Les enfants ont des besoins fondamentaux, d'ordre physiologiques, moteurs,
cognitifs et sociaux. L'équipe, au travers du déroulement de la journée va répondre à
ses besoins afin que les enfants puissent se mouvoir, communiquer, créer des relations.
Le temps de rassemblement
Les temps de rassemblement sont des repères et des rituels qui créent chez l'enfant un sentiment de sécurité.
Vers 09h00, un temps de rassemblement est proposé et les enfants sont libres de s'asseoir ou non. Des chansons et des comptines sont proposées pour saluer chaque enfant et professionnel par son prénom.
Nous avons également des temps rassemblement avant le repas pour apaiser l'excitation du matin .
Le temps des repas
Pour les bébés, les repas sont pris à la demande en fonction du rythme de chaque enfant.
Les biberons sont donnés dans les bras pour assurer la sécurité affective des enfants.
Les enfants qui débutent la diversification alimentaire sont placés dans un transat ou dans les bras de l'adulte, en fonction de leurs habitudes à la maison et de leur tonicité musculaire.
Pour les plus grands, des repas collectifs sont proposés. Les repas sont présentés dans des assiettes compartimentées, et tous les aliments sont servis en même temps. De cette manière, l'enfant est maître de son repas et décide dans quel ordre il veut manger les aliments. Il peut mélanger et ainsi faire de nouvelles expériences gustatives.
Il est autorisé d'expérimenter mais nous les sensibilisons sur le fait que la nourriture n'est pas un jeu.
Soin et moment cocooning
Avant les siestes, un moment calme est proposé afin de préparer les enfants au repos.
Pendant ces moments, les soins d'hygiène sont effectués.
Les soins d'hygiène ont pour objectif de placer l'enfant dans un confort physique et psychique. Ils ont lieu dans des prises en charge individuelles afin de respecter l'intimité de chacun mais aussi de privilégier les échanges avec l'adulte à ce moment là.
Les changes sont également effectués tous au long de la journée en fonction des besoins, ou par défaut toutes les 3h.
Sieste
Les rôles des professionnels au moment de la sieste est d'être attentif à chaque enfant, de prendre en compte leurs besoins afin de pouvoir les accompagner à trouver le sommeil seul et sereinement.
Pour les bébés, les siestes ont lieu sur demande, tout au long de la journée en fonction du rythme de l'enfant mais surtout des signes de fatigue.
Pour les plus grands, les siestes sont davantage encadrées et ont lieu entre 12h00 et 14h00.
Cependant, nous respectons le rythme de l'enfant : par exemple, si un enfant a besoin de dormir jusqu'à 15h, nous le laissons dormir.
Jeux bébé
Les bébés ont un coin aménagé avec des tapis de sol et des jeux d'éveil (couleurs et textures). Nous trouvons des objets doux, mous qui peuvent être à portée de bouche et passés d'une main à l'autre ainsi que des objets qui peuvent être secoués, jetés, tapés contre des surfaces ou deux par deux.
Nous avons fait le choix de ne pas fermer le coin bébé par une barrière afin de leur permettre d'évoluer en toute liberté dans l'espace de vie et de pouvoir visualiser ce qui se passe dans la salle de vie.
Jeux grand
Motricité libre
Jeux de transvasement
Rend l'enfant autonome, libre de son développement et créatif.
Motricité fine, concentration, pensée logique.
Jeux de construction
Concentration et pensée logique.
Motricité
Jeux de mise de scène
Equilibre, agilité, coordination, mouvement.
Développe la créativité.
Eveil sensoriel
Musique, massage, atelier cuisine, jeux de couleur, snoezelen...
Jeux artistiques
Jeux extérieurs
Stimulation de la vue, développe la créativité, développe la motricité fine.
Toboggan, porteurs, trotinettes.
Jeux de role
Jeux de règles
Revivre une situation en imitant les paroles et gestes des adultes.
Loto, memory.
Développement de la socialisation avec des jeux de groupes et des règles.
